9月24日上午，中央电教馆项目部副主任施枫一行莅临示范校南昌大学附中就信息化工作进行专题调研。江西省电教馆副馆长宋荣平、省电教馆研究部主任黄丽华、南昌市现代教育中心副主任万亚军等陪同调研。该校特级教师、校长程晓杰作了题为“变革与创新：IS平台推动教育教学的革命性变化”的工作汇报。
程校长首先扼要介绍了学校信息化方面的基本情况及取得的成绩，对中央电教馆、江西省电教馆一直以来给予我校的大力支持表示感谢。他重点介绍了我校近年来信息化发展的思考、主要成果及今后设想。他说，南昌大学附中选择信息化之路，主要基于五点考虑。一是适应时代的需要；二是基于学校发展的考虑；三是作为高校附属中学的技术优势；四是国家对教育信息化的高度重视与大力支持；五是江西省全面实施新课改的契机。程校长强调，南昌大学附中的信息化与别的学校不同之处就在于接地气、突出应用。IS平台始终紧扣教育教学的实际需要，始终立足服务师生服务家长。他从教学、学习、科研、资源库、数据分析、办公管理、家校合作、校际联盟、“互联网+”探索等九个方面向大家介绍了学校IS平台的应用及给我校带来的革命性变化，并简要谈了对未来发展的一些设想。
程校长强调，南昌大学附中将一如既往坚定不移地推进信息化，促进信息技术与教育教学的深度融合，在推动自身发展的同时，为基础教育的变革与创新做出自己的贡献，为教育的均衡发展奉献绵薄之力。
调研组一行还听取了IS中心主任胡川页作的“中小学智慧校园”专题汇报。胡主任从备课、课堂教学、课后作业布置、师生互动、资源共建、家校沟通、学生电子成长档案、师生个人学习空间、办公管理、高考成绩同步数据库等各个方面，详实、生动、清晰地介绍了IS平台的具体功能及相比传统教育教学所带来的便利。IS平台全面实用的功能，给专家组以极大的震撼。
调研期间，专家组一行深入课堂现场观摩了该校付颖梅老师的一节数学课。基于IS平台的翻转课堂教学模式，生动直观，有效落实了学生的主体地位，使学生的自主学习、个性化学习真正落到了实处。高效、生动、愉悦的信息化课堂，给专家们留下了深刻的印象。
调研结束，中央电教馆施枫副主任感叹：“看了你们的课堂，听了你们的介绍，你们的信息化是真正做到了‘应用驱动技术创新’，你们是真正根据教育教学的实际需求做文章。”省电教馆宋荣平副馆长赞叹：“南昌大学附中在信息化应用方面是江西省的一面旗帜！你们的信息化相比于之前，又向前推进了一大步！更关注教学过程，而且把这个过程中生成的资源有效地保存起来，可以说是体验入微，更加细致，而且是真正细到了点子上。特别是你们在高中的成功应用，对整个高中阶段的信息化推广应用具有示范意义，是对传统教育观念的一个颠覆。”